Kisah Profesor Dengan Budak Sampan

Sedikit masa dahulu, saya pernah bercerita dalm blog saya ini perihal kisah seekor ayam jantan dan kerbau jantan. Pengajaran yang kita perolehi dari kisah tersebut ialah orang hebat tidak boleh melihat dirinya sempurna. Sebagai manusia biasa kita tidak pernah sunyi dari sifat-sifat kekurangan dan kelemahan. Kali ini saya ada satu lagi kisah tentang orang yang selalu merasakan dirinya hebat akhirnya terkorban di laut semata-mata kerana tiada kemahiran berenang.


Pada suatu hari, seorang profesor dari sebuah universiti ingin membuat kajian di sebuah pulau bernama Pulau Banggi dalam daerah Kudat. Oleh sebab masalah pengangkutan, beliau tiba di jeti agak terlewat. Waktu lepas Asar. Suasana di jeti agak lengang. Ya la! Mana ada orang hendak ke pulau terpencil itu lagi ketika hari sudah menghampiri malam.
Semasa dia sedang meninjau-ninjau di kawasan jeti itu, tiba-tiba ia ternampak seorang budak tanpa berbaju sedang mengurus sampannya.
“Hai, budak! Boleh bawa aku ke pulau tu tak?” jerit profesor, kuat.
“Boleh, tuan! Bawa sampan memang kerja saya, tuan!” balas budak sampan.
Tanpa berfikir panjang, profesor pun menapak masuk ke dalam sampan. Setelah profesor mendapatkan kedudukannya yang stabil, budak sampan pun mula mendayung sampannya menghala ke pulau.
“Bolehkah aku sampai ke pulau dengan sampan kolek begini? Budak pula tu yang mendayungnya,” bisik hati kecil profesor, penuh ragu dan bimbang.
Itulah! Masa tadi tak nak fikir habis-habis. Kalau tidur dulu kat pekan Kudat tu kan bagus. Bukan tidak ada hotel di sana. Pagi-pagi esok barulah pergi ke pulau. Kenapa kalut sangat? Itulah! Profesor pun kadang-kadang pendek akal juga. Sekarang ni, profesor dah boleh buat apa-apa lagi. Sudah pun berada dalam sampan. Tak boleh nak berpatah balik lagi. Teruskan sajalah ke pulau tu bersama budak sampan yang sekian lama buat kerja mengangkut penumpang dengan sampannya.
“Tuan nak buat apa di pulau tempat jin bertendang sana tu?” tanya budak sampan, berani setelah melihat wajah profesor sedikit sugul.
“Hai, budak! Kau buat apa nak tahu kerja aku?” balas profesor, angkuh.
Budak sampan terkedu. Sombong sungguh orang ni, getus hati kecil budak sampan. Baru tanya sikit pun tak boleh ke?
“Hai, budak! Kamu tak sekolah ke?” tanya profesor.
“Dulu sekolah. Tak sempat habis Tahun Dua pun. Lepas tu, berhenti. Ayah tak mampu.”
“Jadi, kamu tak boleh membaca la?” sambar profesor.
“Tak! Cuma boleh sikit-sikit saja,” jawab budak sampan.
“Habis seperempat umur hidup kamu,” kata profesor.
Budak sampan berhenti seketika mendayaung sampannya sambil memikirkan apa maksud profesor yang kurang difahaminya.
“Menulis, macam mana?” soal profesor lagi.
“Boleh sikit-sikit juga.”
“Habis seperempat lagi umur hidup kamu,” beritahu profesor.
Budak sampan kelihatan mengira-ngira dengan jarinya sambil menggaru-garu kepalanya yang tidak gatal.
“Mengira?” sambung profesor.
“Langsung tak tahu.”
“Habis seperempat lagi umur hidup kamu.”
Malas berfikir, budak sampan mendayaung sampannya laju. Dikumpul segenap kudratnya yang tidak seberapa itu untuk meredah laut yang kian beralun. Menurut pengalaman budak sampan, laut akan bergelora dalam masa terdekat kerana angin sudah mula bertiup. Wajah profesor nampak sedikit cemas.
Seketika, langit tiba-tiba mendung. Ombak laut semakin beralun. Hujan renyai-renyai mula turun. Wajah profesor nampak semakin cemas. Sampan mula dilambung ombak yang kian mengganas.
“Tuan boleh berenang tak?” tanya budak sampan, selamba.
“Manalah aku tahu berenang!” jawab profesor.
“Habis seluruh hidup profesor,” kata budak sampan sebelum dia terjun ke dalam laut untuk menyelamatkan dirinya.
Kasihan profesor yang sudah tidak kelihatan lagi ketika sampan terbalik dengan perutnya ke atas.

Read more...

Litar Ketujuh: Agama

Hidup beragama menjamin keselamatan hidup di dunia dan dan juga di akhirat. Di tahap ini, saya teringat serangkap senikata dalam lagu berjudul ‘Jika Ingin Selamat’ dendangan kumpulan Orkes El-Surayya dari Medan, Sumatera yang berbunyi seperti berilkut:

Jika ingin selamat,
Berpeganglah pada agama;
Dari dunia sampai akhirat,
Kan selamat selama-lamanya.



Hidup beragama yang dimaksudkan di sini sudah tentulah hidup dengan ilmu serta
pengamalan nilai-nilai agama dari langit. Dalam konteks ini, agama dari langit merujuk kepada agama Islam kerana agama Nasrani dan Majusi sudah mengalami perubahan melalui banyak pindaan daripada cirri-ciri asal agama tersebut. Begitulah juga dengan agama serta kepercayaan yang lain.

Agama bukan suatu ideologi. Ia adalah kepercayaan yang diyakini sepenuhnya dalam hati sepertimana yang dikehendaki oleh pemilik agama itu sendiri yang diturunkan dari langit melalui perantaraan Malaikat yang kemudiannya disampaikan oleh para Rasul. Hanya agama Islam sahaja yang masih kekal sepertimana ianya mula-mula diturunkan sehingga ke akhir zaman.

Sebenarnya litar ketujuh dan terkahir dalam litar kehidupan berkait rapat dengan litar keenam tentang akhlak yang dibicarakan sebelum ini. Agama mencakupi keseluruhan hidup insan kerana paksi kehidupan yang bersifat sementara ini bertunjangkan konsep ketuhanan sebagai asas segala aktiviti kehidupan. Manusia tidak akan dapat mencari Tuhan dan ketuhanan melalui wadah-wadah yang lain kecuali agama. Manusia yang tidak beragama tidak akan ketemui Tuhannya dalam politik, sosial, pendidikan, ekonomi, sejarah dan sebagainya.

Justeru, hidup tanpa panduan agama akan terumbang-ambin sifatnya. Manusia akan kehilangan arah dan tujuan hidup jika tidak beragama. Agama bukan sekadar kepercayaan dalam hati. Malah, apa yang dipecayai dan diyakini itu haruslah diterjemahkan dalam segenap aktiviti kehidupannya setiap ketika. Jika manusia mampu berbuat begitu, barulah hidup dan kehidupannya bernilai; bernilai pada diri, orang lain dan juga alam sejagat. Persoalan nilai di sini merujuk kepada nilai yang ditetapkan oleh Tuhan yang mencipta manusia itu sendiri, bukan nilai yang diletakkan oleh manusia yang tidak lari daripada sifat nafsu nafsi.

Wallahu’alam!

Read more...

Litar Keenam: Akhlak

Akhlak merupakan kemuncak perjuangan hidup manusia sejagat. Akhlak yang paling mulia dan tinggi ialah rasa takut pada Allah Yang Maha Agung. Tanpa perasaan tersebut, manusia masih dianggap tidak berkahlak. Sebenarnya, persoalan akhlak dan makhluk ada kaitannya dengan Khalik iaitu Tuhan yang menjadikan segala-galanya dalam alam cakerawala ini. Ketiga-tiga perkataan itu terbina atas huruf-huruf dasar yang sama iaitu ‘kha’, ‘lam’ dan ‘qauf’.


Tanpa akhlak, tamadun kemanusiaan akan runtuh. Sejarah telah membuktikan bagaimana tamadun-tamadun besar dan hebat sejak zaman dahulu kala lagi runtuh kerana tidak dibina atas dasar akhlak kemanusiaan. Tamadun Kaum Thamud yang boleh memahat bukit dan gunung untuk membina istana dan tempat kediaman serta tamadun Mesir di bawah pemerintahan Firaun dengan pembinaan pyramid yang begitu mengagumkan akhirnya hancur juga kerana raja dan rakyat kerajaan-kerajaan tersebut rendah akhlak.

Di sini kita dapat melihat betapa tingginya nilai akhlak bagi manusia yang dijadikan Tuhan untuk memimpin dunia ini. Sebagai khalifah, manusia haruslah mempunyai akhlak yang mulia lagi murni. Jika tidak demikian, banyak kerusakan akan terjadi di atas muka bumi ini yang akhirnya akan menjejaskan kehidupan manusia itu sendiri.

Sesungguhnya, segala kerusakan yang terjadi di atas dunia ini adalah disebabkan oleh perbuatan tangan-tangan manusia sendiri. Jika kelompok manusia yang diberi kuasa, yang dikenal sebagai pemimpin, bankerap akhlak, maka tunggulah akan berlakunya kerusakan dan kemusnahan kepada kehidupan manusia itu sendiri.

Justeru, saya ingin mengajak diri saya sendiri serta diri pembaca sekalian, marilah bersama kita berusha membina akhlak kemanusian yang luhur lagi mulia agar hidup kita terhindar dari kemurkaan Tuhan. Sesungguhnya kemurkaan Tuhan boleh mengundang mala petakan dan mara bahaya yang tidak terduga oleh pemikiran manusia. Allah dengan sifat Maha Agung dan Maha Gagah boleh melakukan apa sahaja terhadap golongan manusia yang ingkar dan tidak takut pada-Nya. Nauzubillah!


Wallahu’alam!



Read more...

Litar Kelima: Kegemaran

Kegemaran atau hobi merupakan sesuatu yang kita suka buat dengan kerelaan hati sendiri tanpa dipaksa. Kata pendita motivasi, kebahagiaan hidup boleh dicapai jika anda mempunyai tiga perkara berikut iaitu seseorang atau sesuatu yang kita sayangi, sesuatu yang kita suka buat dan sesuatu yang kita harapkan. Di sini jelas menampakkan kepada kita bahawa salah satu cara untuk mencapai kebahagiaan dan kegembiraan dalam hidup di dunia ini ialah melalui sesuatu kegemaran yang kita miliki.

Jika kita gemar melakukan sesuatu perkara, sudah tentu kita akan menggunakan setiap detik masa lapang kita untuk melakukan perkara tersebut. Meskipun kita sibuk dengan tugas-tugas harian yang perlu kita lakukan buat menyara hidup kita, kita akan cuba seberapa daya untuk mencari masa kerana ingin melaksanakan apa yang kita gemar melakukan.
Contohnya, jika anda gemar memancing, asalkan tiba hujung minggu saja pasti anda akan rasa gelisah kalau anda tidak keluar memancing. Jika anda seorang suami dan bapa kepada anak-anak anda, anda akan memberikan pelbagai alasan kepada isteri dan anak-anak anda untuk merasioanlkan kenapa anda perlu keluar memancing bersama kawan-kawan yang seminat dengan anda.
Orang-orang yang suka memikat burung juga akan melakukan perkara yang sama, bahkan lebih teruk lagi daripada orang yang suka memancing. Kadang-kadang alasan yang mereka berikan tidak masuk akal sama sekali. Sebenarnya, mereka tidak berapa ambil kisah sangat tenang hal itu. Apa yang penting bagi mereka ialah dapat keluar memenuhi tuntutan hobi mereka. Maka tinggallah isteri dan anak-anak tanpa suami dan bapa setiap hujung minggu sendirian di rumah semata-mata kerana bersimpati dengan suami dan bapa yang berminat memikat burung.
Perlu diingat bahawa, walaupun tuntutan melaksanakan sesuatu perkara yang kita gemar adalah salah satu cara yang boleh membawa kita mencapai kegembiraan dan kebahagiaan buat diri kita sendiri, namun kebahagiaan yang kita kecapi tidak bermakna apa-apa jika orang lain tidak bahagia. Apatah lagi jika orang-orang yang tidak bahagia itu ialah mereka yang signifikan dalam hidup kita seperti ahli keluarga kita dan sebagainya. Kita tidak sedar bahawa semasa kita begitu asyik melakukan perkara-perkara yang kita gemar, pada masa yang sama kita sedang berlaku zalim pada orang lain. Nauzubillah!
Wallahu’alam!



Read more...

Kemahiran Interpersonal

Jika anda taip ‘Kemahiran Interpersonal’ atau ‘Interpersonal Skills’ untuk membuat pencarian dalam internet, pasti anda akan berjumpa bermacam-macam artikel mengenainya. Justeru, anda akan perolehi pelbagai pengetahuan, dan maklumat tentang perkara tersebut. Hal ini akan memudahkan saya bercakap tentang tajuk di atas kerana saya tidak akan mengulang sebut apa-apa yang telah dipaparkan dalam artikel-artikel tersebut.
Maksud saya, apa yang bakal saya paparkan dalam tulisan ini ialah sesuatu yang mudah, tidak terlalu akademik dan boleh dipraktikkan. Bukankah itu yang anda mahu kan?



Sesungguhnya, kemahiran interpersonal ialah suatu aspek kemahiran yang penting dalam konteks hubungan sosial kita setiap masa. Pun begitu, banyak orang yang mengambil sikap tidak berapa ambil kisah tentang hal ini. Sikap begini adalah punca penyakit dalam diri yang boleh membawa kepada kegagalan mencapai sesuatu matlamat kejayaan kerana kejayaan kita bertitik tolak dari komunikasi yang berkesan.
Cuba bayangkan diri anda yang kurang mahir berkomunikasi dengan orang lain, tentunya anda akan mengalami situasi yang sukar untuk memahamkan orang lain tentang apa yang ingin anda katakan. Anda juga akan mengalami kesukaran memahami apa yang orang lain cuba sampaikan.
Bayangkan, semasa anda sedang berkomunikasi dengan orang lain, terdapat terlalu banyak halangan komunikasi. Faktur kesihatan, sikap prajudis, kewujudan keadaan blok mental, sikap negatif, mudah menghukum, memandang rendah serta hilang kepercayaan terhadap orang lain adalah antara penghalang paling kuat semasa berkomunikasi.
Faktur-faktur dalaman ini tidak seharusnya wujud semasa anda sedang berkomunikasi dengan individu lain. Pastikan diri anda dan juga diri orang yang anda lawan bercakap itu dalam keadaan sihat; sihat fizikal dan juga sihat mental serta emosi, semasa berkomunikasi. Faktur terlalu kenyang atau lapar serta keadaan mengantuk juga boleh mempengaruhi keberkesanan komunikasi anda.
Menambah terhalang lagi proses komunikasi interpersonal anda ialah faktur-faktur luaran yang lain seperti persekitaran komunikasi yang terlampau panas atau sejuk, terlalu bising atau terlalu sunyi sepi seperti di atas kubur. Sudah tentu suasana seperti itu begitu menyeramkan anda yang boleh menghilangkan tumpuan anda dalam komunikasi. Satu lagi, jika sesi komunikasi itu terjadi dalam satu persekitaran yang berbau busuk serta jijik mata memandang seperti di tepi longkang saluran najis, pastinya fokas terhadap buah bicara anda juga akan terganggu.
Dalam perjumpaan yang akan datang, saya akan cuba bicarakan keberkesanan komunikasi dari sudut yang lain pula seperti penggunaan bahasa dan gaya berkomunikasi yang mampu menarik perhatian orang lain di samping penggunaan pelbagai teknik penyampaian isi percakapan atau perbualan.
Mudah-mudahan anda sabar menunggu. Wallahu’alam!


Read more...

Litar Keempat: Sosial

Litar kehidupan yang sempurna juga memerlukan komponen sosial. Ini bermakna bahawa aspek sosial tidak boleh ditinggalkan jika seseorang itu ingin menikmati sebuah kehidupan yang benar-benar bermakna. Kata pujangga, kambing yang terpisah dari kumpulannya akan dibaham serigala. Ini bermaksud, jika ingin selamat dalam kehidupan ini, saya dan anda haruslah kekal berada dalam kelompok sosial.
Demi mengekalkan diri kita dalam kelompok komuniti di persekitaran sosial dan kerja, saya dan juga anda haruslah sentiasa berusaha mempertingkatkan kemahiran sosial. Di sini, kemahiran sosial yang saya maksudkan termasuklah kebolehan berkomunikasi antara individu, kemampuan bercakap di hadapan khalayak serta kemahiran menjalin hubungan interaktif dengan orang lain.


Mari kita lihat ketiga-tiga aspek kemahiran sosial ini secara lebih khusus. Pertamanya, aspek kebolehan berkomunikasi antara individu. Memperkatakan tentang aspek kemahiran interpersonal dalam ruangan yang terbatas ini sudah tentu tidak mencukupi. Ia mencakupi banyak pecahan juzuk kemahiran yang lain. Namun, biarlah saya katakan di sini bahawa prasyarat kepada kemahiran interpersonal ialah sikap positif atau baik sangka terhadap keadaan dan juga orang lain tanpa syarat, kestabilan emosi dan takat ego yang tidak melampau.
Apakah yang saya maksudkan? Bersikap positif bermaksud berlapang dada, menerima keadaan dan orang lain tanpa syarat, tidak prasangka, bersikap terbuka serta bersedia untuk menerima pandangan orang lain yang berbeza dan bersifat pelbagai. Di samping itu, orang yang bersikap positif sentiasa tidak mudah menghukum orang lain dengan nilai tara sendiri yang bersifat subjektif. Dia sering bermuhasabah diri berkenaan nilai-nilai yang dipegangnya serta berusaha memperkukuhkan nilai-nilai yang baik di samping mengubah suai mana-mana nilai yang tidak lagi relevan dengan keadaan semasa.
Kestabilan emosi pula merujuk kepada keadaan emosi yang tidak begitu mudah diganggu-gugat oleh sebarang keadaan yang tidak terduga. Contohnya, semasa berkomunikasi, kemungkinan akan wujud situasi yang kurang menyenangkan apabila pendapat atau idea kita tidak dipersetujui. Orang yang mempunyai emosi yang stabil tidak akan mudah melenting dengan menunjukkan memek muka atau gelagat luar biasa.
Sementara takat ego yang tidak melampau pula merujuk kepada keadaan ego yang berada di tahap terendah. Maksudnya, semasa sedang berkomunikasi dengan orang lain, kita sedia mengenepikan rasa hebat atau kagum diri, bangga diri, sombong dan bongkak. Perasaan ‘saya tahu semua’ dan ‘kamu tidak tahu apa-apa’ haruslah dihindarkan jauh-jauh ketika kita sedang berinteraksi dengan orang lain. Di tahap ini, kemahiran mendengar dan kemahiran empati amat penting dipraktikkan.
Apakah yang saya maksudkan dengan kemahiran mendengar dan kemahiran empati itu? Tunggu hadirnya episod yang akan datang di mana saya akan cuba bicarakan kemahiran-kemahiran tersebut di bawah tajuk besar ‘Kemahiran Interpersonal’. Sementara itu, kita ada dua lagi aspek yang perlu disentuh dalam kemahiran sosial iaitu kemahiran bercakap di khalayak dan kemahiran menjalin hubungan interaktif dengan orang lain. Kedua-duanya akan saya sentuh dalam entri yang akan datang, insyallah!
Sementara itu, diharap anda kekal bersama saya melalui medan interaksi kita dalam blog saya ini. Saya sedia menerima komen serta apa-apa pandangan yang membina daripada anda semua.

Sekian. Wallahu’alam!




Read more...

Biar Aku Jadi Lilin

     “Penerbangan MH 438 ke Miri akan mengambil masa sejam empat puluh lima minit.”

      Itu saja pengumuman yang dapat aku ingat semasa enjin pesawat MAS Boeing 737 Series 200 sedang diteran habis sebagai persediaan untuk berlepas.

      Aku melemparkan pandanganku ke luar tingkap. Seketika, pesawat telah mencapai kelajuan yang mencukupi untuk melonjak badannya dari landasan. Ketika badan pesawat sedang membelok perlahan-lahan ke arah destinasi yang dituju, tiba-tiba hatiku dilanda rasa sayu yang menusuk-nusuk.

     Wajah-wajah sanak saudara yang terpaksa kutinggalkan bersama kampung halaman di mana aku dibesarkan nampak jelas di ruang mataku kini. Segala kenangan tiba-tiba mengasak di layar ingatanku silih berganti, satu demi satu.

     Aku cuba memejamkan mataku untuk memadamkan semua ingatan yang menerpa di kepala. Namun, segenap usahaku untuk melupakan segalanya ternyata gagal. Kini, perlahan-lahan seraut wajah tenang ibuku pula menjengah di kanvas ingatan yang kian bercelaru warnanya.

     Di sebalik ketenangan wajah itu, aku tahu bahawa ibu sedang menyorok segunung kedukaan. Aku faham bahawa ibu sedang bertarung dengan badai perasaan yang hebat melanda di pantai hatinya.

    “Baik-baik jaga diri di tempat orang, nak!” pesan ibuku dengan nada yang tersekat-sekat, penuh sebak.

    Begitulah pesan ibu mana sekalipun di saat akan berpisah dengan anak tersayang. Lebih-lebih lagi perpisahan itu perpisahan kali pertama. Tambahan pula, tempat yang bakal dijelajahi adalah suatu perbatasan yang jauh dan asing.

    Mengenangkan diri yang sudah menjangkau usia tua, hati ibu mana yang tidak sayu melepaskan anaknya pergi. Namun, demi masa depan si anak, ibu terpaksa merelakan meskipun berat di hati hendak melapaskan si anak pergi.

    “Baik, mak! Faris akan selalu ingat pesan Mak. Faris minta diri dulu. Tinggal semua, ya. Assalamualaikum!” ucapku perlahan.

     Itulah saja ucapan yang termampu aku ungkapkan di saat hati dirundung duka nestapa ketika hendak berangkat. Sebak di dadaku di saat akan melangkah meninggalkan ibu penuh duka bertemankan air mata yang berlenangan di pipi, meruntun kakiku ketika melangkah.

    Pun begitu, wajah ibu tetap tenang, setenang air di Tasik Banding. Begitulah sifat seorang ibu yang sudah cukup masak dengan pengalaman suka duka kehidupan. Berpisah dan bertemu sudah begitu lumrah.

    “Lampu isyarat pasangkan tali keledar baru saja dipadamkan. Untuk keselamatan anda, sila pasangkan tali keledar semasa berada di tempat duduk anda.”

    Pengumuman oleh ketua pramugara melalui sistem siar raya pesawat merentap habis lamunanku yang panjang dalam penerbangan pagi itu. Ketika aku merenung ke luar tingkap, pesawat sedang berada di ketinggian tiga puluh tiga ribu kaki di atas paras laut. Tiada suatu apa pun yang kelihatan melainkan tompok-tompok awan gemawan yang memutih di mana-mana bagaikan hamparan permaidani putih yang maha luas.

    Aku mencapai majalah agak tebal dari poket tempat duduk di hadapanku. Aku membelek-belek beberapa halaman yang penuh dengan gambar-gambar tempat pelancongan yang menarik di serata dunia.

    Pun begitu, halaman-halaman bergambar itu segera membosankan aku. Kini, terasa semacam ada ketulan-ketulan batu yang bergayut di pelupuk mataku. Terlalu berat sehingga tidak terdaya hendak diangkat lagi. Beberapa detik kemudian, aku pun terlelap.

    Pesawat milik satu-satunya syarikat penerbangan negara sedang bergerak lancar dengan kelajuan lapan ratus lapan puluh kilometer sejam. Sambil terbang tinggi di awan dalam keadaan cuaca yang cukup baik sepanjang perjalanan yang sudah dilalui sejak berlepas dari lapangan terbang antarabangsa Kuala Lumpur kira-kira setengah jam yang lalu membuat seluruh rakyat rasa bangga dan hebat.

    “Tuan-tuan dan puan-puan! Makanan ringan akan disajikan sebentar lagi.”

    Sekali lagi pengumuman oleh ketua pramugara mengejutkan tidurku yang aku rasa begitu panjang. Padahal, aku baru saja terlelap tidak sampai pun dua puluh minit.

    Kali pertama menikmati makanan di atas kapal terbang cukup menyelerakan. Meskipun makanan yang disajikan cuma sedikit dan tidak boleh ditambah-tambah, namun aku rasa cukup mengenyangkan. Minuman air buah markisa yang masam-masam manis itu aku hirup sampai habis. Ala! Cawannya tidak sebesar mana pun. Tidak sampai pun setengah cawan yang aku minum hari-hari semasa sarapan di rumah.

    Tidak berapa lama selepas makan, mataku terasa mengantuk semula. Namun, aku tidak sempat menyambung tidurku kerana baru saja pengumuman dibuat bahawa pesawat akan mendarat dalam masa terdekat. Bandar Miri sudah berada beberapa batu notika sahaja lagi di hadapan.

    Aku tiba di Miri kira-kira pada jam 11.04 pagi. Aku bersama-sama sembilan orang lagi guru terlatih dari beberapa buah Institut Pendidikan Guru di Semenanjung telah menerima penempatan pertama kami di Sarawak yang terkenal dengan nama jolokan Bumi Kenyalang.

    Di lapangan terbang Miri, kami diberi kebebasan untuk merayau-rayau sekitar bangunan lapangan terbang sementara menunggu penerbangan seterusnya ke Pekan Lawas. Penerbangan ke destinasi terakhir kami akan mengambil masa lebih kurang empat puluh lima minit lagi. Kami dijangka berlepas pada jam 5.10 petang.

    Ketika berada di bangku tempat aku dan kawan-kawanku sedang duduk sambil menunggu saat untuk berangkat, aku mengelamun lagi. Macam-macam persoalan timbul di benakku ketika itu.

    Di manakah aku hendak tinggal di Lawas nanti? Berapakah sewa rumah di Lawas? Mahalkah? Cukupkah duit dalam simpananku untuk perbelanjaan hidup sebelum aku dapat gaji pertamaku? Jauhkah sekolah tempat aku mengajar dengan Pekan Lawas? Dengan apa aku hendak berulang alik ke sekolah setiap hari? Adakah aku akan ditempatkan di kuarters sekolah?

    Lamunanku tersentak ketika pengumuman untuk menaiki pesawat ke Lawas dibuat. Lantas, aku dan kawan-kawan menyusuri melalui pintu yang ternganga luas menuju ke pesawat yang sedia menunggu.

    Ketika berada dalam pesawat kedua, hatiku tiba-tiba dilanda cemas. Inilah pertama kali aku menaiki pesawat ringan jenis Twin Otter milik syarikat MASWING yang mempunyai hanya tujuh belas tempat duduk. Tragedi pesawat ringan seperti ini yang terhempas di kawasan Bekalalan sedikit masa dahulu tiba-tiba menghantui ingatan.

    “Ya, Allah! Engkau selamatkan perjalanan kami!” doaku, lirih.

    Alhamdulillah! Berkat doa kami, akhirnya kami tiba jua di lapangan terbang Lawas tepat pada jam 5.55 ptg tanpa sebarang perkara yang tidak diingini terjadi. Ketika aku sedang sibuk mengangkat beg pakaian, aku lihat semua kawan-kawanku yang datang bersama sejak dari KLIA diangkut seorang demi seorang oleh orang-orang yang menyambut kedatangan kami tanpa sempat aku mengucapkan ‘selamat jalan’ atau ‘terima kasih’ ataupun sebarang ucapan apa-apa.

    Sungguh kesal dan terasa begitu ralat sekali hatiku ketika itu. Pada sangkaanku, kami akan dikumpulkan di satu tempat untuk diberi taklimat ringkas sebelum kami dihantar ke sekolah masing-masing.

    “Aduhai! Kejamnya orang-orang di sini,” bisik hatiku, kecewa. Begitu juga dengan aku. Aku telah dibawa oleh seorang pemuda yang berusia sekitar awal empat puluhan dengan pakaian kasual tetapi kemas. Dia memeperkenalkan dirinya sebagai wakil guru besar Sekolah Kebangsaan Long Tuma, Lawas.

Selepas dibawa melawat kawasan sekolah yang terletak kira-kira sepuluh minit perjalanan dengan kereta dari Pekan Lawas, aku dibawa ke sebuah rumah sewa yang terletak di kawasan pekan. Di rumah sewa itu, semua kawanku yang dipisahkan semasa di lapanagn terbang tadi telah sedia menunggu. Rupa-rupanya kami ditempatkan di sebuah rumah sewa yang disediakan oleh pihak Pejabat Pelajaran Daerah Lawas. Patutlah kami disambar begitu rupa sampai tidak sempat hendak mengucapkan apa-apa. Rupa-rupanya kami akan dipertemukan semula.

Aku rasa cukup bersyukur dan berterima kasih kepada pihak berkenaan yang telah menyelesaikan masalah tempat tinggal kami dengan begitu cekap dan bijak sekali. Demikian bisik hati kecilku.

Suatu pagi yang ceria. Mentari bersinar terang meskipun jam baru pukul 7.30 pagi.

“Kita, cikgu baru di sini?” sapa gadis manis bertahi lalat di bawah bibir dengan longat kedaerahan yang pekat.

“Ya, saya!” jawabku, ringkas. Terasa macam pernah nampak si gadis yang bertanya, bisik hati kecilku.

Aku melemparkan pandangan mataku jauh ke hujung selekoh Sungai Lawas. Suasana di kedai makan Selera Lawas di pinggir sungai itu semakin sibuk. Pengunjung semakin ramai yang datang untuk bersarapan di pagi minggu itu.

“Cikgu Faris datang seorang sajakah?” sapa si gadis manis lagi.

“Tidak! Dengan kawan-kawan serumah.” Macam mana dia tahu namaku, getus hati kecilku.

“Di mana mereka?”

“Itu ha!” jawabku sambil menunjuk ke arah meja tempat kawan-kawanku sedang duduk sambil minum-minum.

“Cikgu Faris tak kenal sayakah?”

Ada juga orang yang kenal aku di tempat asing begini, bisik hatiku. Dahiku mula berkerut.

“Cikgu Faris mengajar di SK Long Tuma kan?” sambung si gadis manis bertahi lalat bawah bibir dengan wajah ceria lagi ayu.

“Ya, saya! Macam mana kamu tahu saya mengajar di situ?” sapaku, hairan.

“La, cikgu Faris ni! Saya kan mengajar di sekolah yang sama.”

“Patutlah macam pernah nampak. Maaf kerana tak berapa perasan. Kamu orang sinikah?”

“Indak! Orang Sabah. Sudah lima tahun mengajar di sini,” beritahu si gadis manis tanpa diminta, ramah.

“Siapa nama kamu?” tanyaku, ingin berkenalan.

“Rosifah. Tapi orang panggil saya Ifah saja. Cikgu Faris asal dari mana?”

Belum pun sempat aku menjawab, tiba-tiba namaku dijerit kuat oleh kawan-kawan kerana memanggil aku pulang setelah selesai bersarapan di warung pinggir Sungai Lawas yang penuh sesak dengan pengunjung pagi. Lantas, aku bergegas mendapatkan mereka. Lalu motorsikal salah seorang daripada mereka aku bonceng. Aku hanya sempat melambaikan tangan pada cikgu Rosifah yang masih terpaku di tempat ia berdiri. Aku tahu cikgu Rosifah tentu belum puas menginterviu aku. Tentu banyak perkara lagi yang ingin diketahuinya. Begitulah juga dengan aku.

“Tak mengapa. Tak kan lari gunung dikejar. Lain kali boleh berbual-bual lagi dengan cikgu Rosifah,” bisik hati kecilku apabila teringat yang cikgu Rosifah mengajar di SK Long Tuma juga.

Hari-hari yang berlalu begitu pantas aku rasakan. Baguslah begitu. Aku suka begitu. Lagi pantas masa berlalu lagi baik. Sedar tak sedar, rupanya sudah masuk bulan keempat aku berada di perantauan.

Buat mengisi masa yang terluang selepas waktu sekolah, macam-macam kerja yang aku buat. Tanah sejengkal di tepi rumah sewa telah habis aku cangkul. Kemudiannya, penuh aku tanam dengan pokok-pokok cili padi. Berkebun memang hobiku sejak di bangku sekolah rendah lagi.

Perkenalanku dengan cikgu Rosifah semakin rapat hari demi hari. Cikgu Rosifah banyak membantu aku mengenali orang-orang serta tempat-tempat yang baru dalam daerah Lawas. Maklumlah daerah ini masih asing buat aku. Pernah sekali aku dibawa bertandang ke rumah cikgu Rosifah di Kampung Luagan dalam daerah Beaufort. Katanya, aku hendak diperkenalkan dengan keluarganya.

Dalam empat bulan ini, habis semua sekolah di kawasan pedalaman 2 di mana teman-teman serumah bertugas telah aku ziarahi. Cuma kawasan pedalaman 3 sahaja lagi yang belum aku ada kesempatan melawat. Untuk sampai di kawasan pedalaman tersebut perlu masa yang lebih panjang.

Sekolah-sekolah yang telah aku pergi melawat termasuklah SK Punang, SK Awat-Awat, SK Luagan dan SK Long Tekun. Aku terpaksa menaiki perahu berenjin untuk sampai di SK Long Tekun yang terletak di pinggir Sungai Terusan.

Aku juga telah dua kali turun ke laut bersama-sama pak cik tukang kebun sekolah untuk memancing ikan siakap di persisiran pantai Teluk Berunai. Walaupun tiada seekor ikan pun yang menyambar mata pancingku, namun keseronokan yang terasa tiada tolok bandingnya.

Semua perkara yang aku buat adalah semata-mata kerana hendak mengisi masa yang terluang. Cukup pantang jika aku duduk-duduk saja tanpa melakukan sesuatu. Mudah-mudahan kesibukan yang sengaja kubuat akan dapat menghambat kesepian yang sentiasa mencemburui. Tidak ingin kubiarkan kesepian menggigit-gigit pangkal jantung hatiku.

Pun begitu, malam minggu itu begitu sepi. Kesepian itu menusuk-nusuk di hulu hatiku. Permintaan cikgu Rosifah petang tadi sewaktu aktiviti kokurikulum cukup merisaukan fikiran.

“Ifah! Maafkan Faris kerana tak dapat nak menunaikan permintaan kamu tu.”

“Tapi, kenapa?” sambar cikgu Rosifah, resah.

Mulutku terkunci serta merta. Lidahku kelu. Dahiku berkerut seribu. Kulit kepalaku tiba-tiba menggerutu. Spontan belakang kepalaku digaru meskipun tidak gatal.

“Ifah tahu. Ifah tak lawa. Ifah dah tua. Ifah kolot. Ifah tak cerdik. Ifah tak berpelajaran tinggi. Ifah tak punya ijazah macam Faris,” rungut cikgu Rosifah, panjang, penuh merendah diri.

“Bukan begitu, Ifah! Faris tak pernah pandang Ifah begitu. Faris tak pernah menganggap Ifah serendah itu. Tapi…”

“Tapi, apa Faris?” sambar cikgu Rosifah. “Berat sekali hendak Faris nyatakan pada Ifah.”

“Cakaplah, Faris! Ifah sedia mendengarnya meskipun pahit.”

“Ifah! Sebenarya,… Berat lidah Faris ni nak beritahu Ifah.”

“Tak mengapa. Cakap saja! Ifah sedia dengar apa saja yang Faris nak beritahu pada Ifah.”

“Ifah!” Faris menelan air liur yang terkumpul dalam mulutnya tiba-tiba. “Sebenarnya, Faris sudah bertunang.”

Tiba-tiba, cikgu Rosifah rasa dadanya meletup. Berita yang Faris khabarkan bagaikan ledakan gunung berapi dengan muntahan lahar panas yang membakar seluruh dadanya. Hatinya kecewa. Kekecewaan buat kali kelima ini benar-benar melumpuhkan semangat cikgu Rosifah buat meneruskan kehidupan.
Cikgu Rosifah berpusing seratus lapan puluh darjah lalu membuka langkah pantas tanpa menyedari bahawa sebuah kereta Produa Myvi putih sedang mara dengan laju ke arahnya. Faris sedang menyaksikan sebuah tragedi pilu di hadapan matanya petang itu dengan sesalan yang tidak terhingga.

Read more...